Conversar sobre trabalho Infantil foi uma das propostas aqui na unidade. No momento da dinâmica foi exposto que as crianças e adolescentes não podem se envolver em práticas trabalhistas que prejudiquem sua formação escolar e seu desenvolvimento físico e intelectual. Crianças e adolescentes precisam ter tempo para se formar enquanto sujeitos. Continuamos desenvolvendo o trabalho no intuito de formar nossas crianças para que sejam críticos e saibam se defender de tais riscos. No decorrer do diálogo estabelecido, ficou evidente que para nossas crianças e adolescentes colaborar com a manutenção da organização da casa onde vivem não se configura como trabalho infantil. Essa percepção nos remete a importância de trabalhar com eles a autonomia, sentimento de pertença e valorização em cuidar do ambiente de uma forma protetiva e que não viole seus direitos.
